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Zivile Konfliktbearbeitung
Berufsbegleitender Kurs im Blended-Learning-Format
Kursformat
Der Kurs im Blended-Learning-Format verbindet E-Learning, Präsenz- und Selbstlernphasen in methodisch-didaktisch sinnvoller Weise. Die geblockten Präsenzveranstaltungen finden ganztägig in Bonn statt. Während der Onlinephasen sind die Kursteilnehmenden räumlich unabhängig, genießen aber eine enge tutorielle Betreuung. Alle Kursaktivitäten inklusive der Kommunikation mit Teilnehmenden und Betreuern werden in leicht zugänglicher Form auf einer Online-Lernplattform organisiert.
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Präsenzphasen 5.5. - 7.5.2011 7.7. - 9.7.2011 8.9. - 12.9.2011 10.11. - 12.11.2011 19.1. - 21.1.2012 |
Onlinephasen 8.5. - 6.7.2011 10.7. - 7.9.2011 13.9. - 9.11.2011 12.11.2011 - 18.1.2012 |
Die geblockten Präsenzveranstaltungen finden ganztägig in Bonn statt, die neun bis elfwöchigen Onlinephasen finden zwischen den Präsenzphasen statt. Der wöchentliche Lernaufwand während der Onlinephasen beträgt ca. acht Stunden, die Sie sich weitgehend frei einteilen können. Virtuelle ca. 2 stündige Treffen finden alle 2-3 Wochen in der Zeit zwischen 9.00- 20.00 statt.
Datum:
Do. 5. Mai 2011 bis Sa. 21. Januar 2012
Kursgebühr:
€ 3000.- zzgl. Übernachtungskosten
Ort:
Lernprozessbegleitung
Während des gesamten Kurses werden die Teilnehmer/-innen in ihrem
Lernprozess seitens der Akademie von einer Tutorin begleitet. Diese
bietet Unterstützung und Anregung bei der Bearbeitung der Lernaufgaben.
Kurstrainer
Ihr Ansprechparter für organisatorische Fragen ist
Ihr Ansprechparter für inhaltliche Fragen ist
WICHTIGE HINWEISE
Zugangsvoraussetzungen:
- sehr gute Deutschkenntnisse
- Fähigkeit, englische Texte zu lesen und zu verstehen
- abgeschlossene Berufsausbildung/Studium
- mindestens 1-jährige Berufserfahrung
- mindestens 1-jährige interkulturelle Arbeitserfahrung oder relevante Arbeitserfahrung im Ausland
- PC mit Internetzugang (mind. DSL 1000 oder vergleichbar) und der Möglichkeit zum Anschluss eines Kopfhörers und Mikrofons (Headset)
- Grundkenntnisse im Umgang mit Textverarbeitungs- und E-Mail-Programmen sowie der Benutzung von Browsern (bspw. Firefox oder Internet Explorer)
- Interesse an selbstverantwortlichem Lernen, Offenheit für persönliche Veränderungsprozesse, Bereitschaft zur Selbstreflexion