Rolf Grafe studierte Geographie und promovierte an der naturwissenschaftlichen Fakultät der Rheinischen Friedrich-Wilhelms-Universität in Bonn. Er verfügt über ein breites Spektrum an Felderfahrung aus seiner Arbeit als Berater und Trainer in Afrika, Nahost und Südasien. Darüber hinaus war er im Sudan im Umweltschutz-Bereich tätig. Mit dem Aufbau des „Local Capacities for Peace Project in the Horn of Africa“ trug er zur Verbreitung konfliktsensitiver Planungsverfahren in Ostafrika bei, was unter anderem zur Entstehung eines umfangreichen Netzwerks von „Do No Harm“-Trainern in der Region geführt hat.

Aktuell arbeitet Rolf Grafe als unabhängiger Berater für zahlreiche Organisationen der humanitären Hilfe und der Entwicklungszusammenarbeit, überwiegend in Afrika und im Nahen Osten.

Cordula Reimann hat einen Doktortitel in Peace Studies an der University of Bradford. Sie war Dozentin an verschiedenen europäischen Universitäten und Gastprofessor an der Universität Graz in Österreich.

Dr. Cordula Reimann hat in den letzten 15 Jahren als Trainerin, Beraterin, Vermittlerin und Dozentin in dem Bereich Konfliktsensitivität und Konflikttransformation für diverse nationale und internationale Regierungs- und Nichtregierungsorganisationen in Washington, London, Berlin und Bern gearbeitet. Unter anderem im Kompetenzzentrum für Friedensförderung (KOFF) und zuletzt als Head of Analysis and Impact der schweizerischen Friedensstiftung swisspeace. Sie hat in den letzten 10 Jahren diverse Einführungs- und Anwendungstrainings zu Do No Harm und Reflecting on Peace Practices innerhalb und außerhalb der Schweiz gegeben. Cordula Reinmann hat zudem Feldstudien in Südasien, Afrika und im Nahen Osten durchgeführt.

Im Juli 2011 hat Dr. Reimann ihr C-O-R-E Beratungsbüro gegründet.

Als Fachkraft für Dealing with the Past (DwP) und Konflikttransformation arbeitete Terry Savage fünf Jahre mit der südafrikanischen NGO Institute for Justice and Reconciliation. Er unterstützte die Organisation bei ihrer Arbeit in der Region African Great Lakes, in Zimbabwe und in den Mano River Countries in Westafrika. In Kooperation mit dem Institute for Justice and Reconciliation gründete und leitete er darüber hinaus das Programm Transitional Justice Fellows, an dem 90 Fachkräfte aus Asien, dem Balkan und Afrika teilnahmen.

Für die Vereinten Nationen UN Office of the High Commissioner for Human Rights) war Terry Savage als Leiter Human Rights Reporting in Burundi und Berater Reparations Policy in Nepal tätig. Darüber hinaus war er Seniorberater für das  Dänische Institut für Menschenrechte und arbeitet derzeit bei der Swiss Agency for Development and Cooperation.

In seinen Publikationen, beim Unterichten und Moderieren widmet er sich dem Erarbeiten von Strategien der Konflikttransformation durch Truth Recovery und DwP auf einer breiteren Ebene. Seine Promotion an der Leuven Universität in Belgien beschäftigt sich mit einem Model der Truth Recovery für die Arbeit von NGOs mit Fällen, in denen Behörden sich dem Konzept einer Wahrheitskommission verschließen.

Sabrina R. Stein hat einen Bachelor in Betriebswirtschaftslehre und absolvierte ihren Master of Arts in Frieden, Entwicklung, Sicherheit und Internationaler Konflikttransformation an der Universität Innsbruck, wo sie derzeit als Programmassistentin arbeitet und als Student Advisor die Studenten begleitet. Sie war Trainee im Bio-Einzelhandel, ist ausgebildete Wildnispädagogin und zurzeit in Ausbildung für initiatische Prozessbegleitung und als Visionssuche-Leiterin. Sie sammelte Arbeits- und Forschungserfahrung in Change-Management-Prozessen und Projekten in Organisationen und Konzernen.

Als Co-Koordinatorin und Assistentin führte sie Workshops zu sozialem Wandel, nachhaltiger Entwicklung, neuen Führungskulturen und kulturellem Training für Studenten, junge Fachleute und langjährige Mitarbeitende. Ihr Forschungs- und Arbeitsinteresse liegt im Schaffen sicherer Räume für Übergänge, um diese in unterstützender Weise im kulturellen und individuellen Leben einbetten und leben zu können. Eine weitere Leidenschaft und Lehrerin, neben der Natur, ist für sie das Tanzen, das ihrer Erfahrung nach Trainingsmöglichkeiten, auch für Friedens- und Konfliktarbeit, bietet.